반응형 승마 교육 이론32 말의 행동 훈련과 유순함 형성 방법 말의 행동에 있어서의 유순함의 형성말의 유순함을 발생하게 하는 비결은 말의 이해와 복종하려고 하는 의사를 구하는데 있습니다. 마체의 상태는 주로 말의 정신적 이해 여하에 달려 있기 때문입니다. 성공적으로 말의 정신적 유순함을 얻게 될 수록 보다 기꺼이 말은 몸에서 유순함을 나타내게 될 것입니다. 이러한 사실에 대한 타당성을 입증하는 흥미롭고 설득력 있는 증거들은 바로 말에서 찾아볼 수 있습니다. 말은 저항에서 순종으로 돌아설 때 상냥한 콧소리를 냄으로써 종종 청각적인 표시를 하곤 합니다. 기수는 이 현상을 긴장을 풀기 위한 연습 중이나 조정 과정 중 말의 전반적인 행동에 변화가 발생하는 순간 가장 잘 감지할 수 있습니다. 이러한 대화는 정신 기능의 표현이며 기수가 말의 콧소리가 남과 동시에 알게 되는 마.. 2024. 5. 6. 말 운동의 조정에 대한 이해와 설명 운동의 조정된 형태는 말의 적응력과 수행능력을 향상시키는 요인 중의 하나입니다. 또한 조정으로 인해 말은 가장 경제적으로 자신의 힘을 사용할 수 있게 되며 훌륭한 승마를 위해 필요한 가장 바람직한 자질들을 갖추게 됩니다. 말 운동의 불규칙성을 교정하기 위해 필요한 감각과 지식과 기량을 습득하기 위해서 기수는 여러 가지 사항들을 알아야만 합니다. 말의 전반적인 행동과 운동과 말의 상태에 영향을 미치는 요소들은 다양합니다. 저항과 말 운동의 불규칙성을 유발하는 결함들의 김지와 이러한 결함들을 제거하기 위한 적절한 방법의 적용이 필요합니다. 또한 기수는 특정한 신체적 교정 수단을 적용하기 전에 정신적 접촉을 재확립하고 말의 행동이 순종적이게 함으로써 결함을 유발한 정신적 요인을 제거해야 한다는 것을 알아야 합.. 2024. 5. 5. 말 구보의 발진을 초보 말에게 전수 방법 구보로의 발진을 초보의 말에게 가르치는 경우조교 교육의 초기 단계 중에 특수한 훈련의 목적은 말이 안정된 상태에서 변화를 수행하고 구보 중 줄 곧 침착함을 유지할 수 있도록 하는데 있습니다. 교육 초기에서 속보시에 다음과 같은 상태로 변화를 실행해야 합니다. 말에게 충분한 행동의 자유를 주기 위해서 고삐를 충분히 길게 잡습니다. 말의 그 순간 자세에 따라 추진 신호를 보내게 됩니다. 말의 우측으로의 어깨 유동성을 저하시키는 좌측 굴즐로 인해 좌측으로 발진 동작을 가르치는 것이 우측으로 발진 동작을 가리치는 것보다 일반적으로 더 많은 어려움을 초래합니다. 이 상황을 바로잡기 위해 기수는 말이 스스로 좌측 어깨를 자유롭게 할 때 말을 좌구보로 발진하게 할 수 있는 모든 수단을 동원해야 합니다. 말의 조정 능.. 2024. 5. 5. 말 구보 운동과 구보 변경에 대한 특수 사항 정리 구보 시 말 운동을 변경시키는 특수 사항들구보는 발진 동작으로부터 시작됩니다. 발진을 위한 최적의 순간은 구보의 방향에 반대 쪽에 있는 뒷다리와 운동을 선행하는 앞다리가 버팀의 위치에 있을 때입니다. 이 특정한 위치는 평보와 속보 시 구보와 상응한 대각 단계 중에 발생합니다. 말을 좌구보로 가는 것이 목적이라면 발진을 위한 신호는 말이 좌측대각버팀의 단계에 있을 때 실시되어야 합니다. 정지 상태에서 말은 네다리에 의해 완전한 지지를 받게 됩니다. 따라서 말은 두 앞다리 중의 아무 것을 내딛어도 즉각적으로 움직이기 시작할 수 있습니다. 같은 보폭 안에는 두개의 대각버팀쌍이 있기 때문에 말은 각각의 보폭 중에 발진을 실행할 수 있는 두 가지 기회를 갖습니다. 이런 두 가지 가능성에도 불구하고 말은 선택하는데.. 2024. 5. 5. 이전 1 2 3 4 ··· 8 다음 반응형
